橱柜润滑油(前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广)

前苏联()主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广

著作：《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《和青年校长的谈话》《巴甫雷什中学》《公民的诞生》《年轻一代共产主义信念的形成》《怎样培养真正的人》《我把心献给孩子》《学生的精神世界》《教育的艺术》《致女儿的信》《失去的一天》瓦西里·亚力山德罗维奇·苏霍姆林斯基（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什（也译作帕夫雷什）中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。

前苏联谁主编教育学

在Rt△ABC（直角三角形）中，∠C=90°，AB是∠C的对边c，BC是∠A的对边a，AC是∠B的对边b，正切函数就是tanB=b/a，即tanB=AC/BC。

正切函数 tanθ＝y/x

同角三角函数

（1）平方关系：tan^2(α）+1=sec^2(α）

（2）积的关系：tanα＝sinα＊secαcotα＝cosα＊cscα

扩展资料：

正切定理：

在平面三角形中，正切定理说明任意两条边的和除以第一条边减第二条边的差所得的商等于这两条边的对角的和的一半的正切除以第一条边对角减第二条边对角的差的一半的正切所得的商。

法兰西斯·韦达（François Viète)曾在他对三角法研究的第一本著作《应用于三角形的数学法则》中提出正切定理。

现代的中学课本已经甚少提及，例如由于中华人民共和国曾经对前苏联和其教育学的批判，在1966年至1977年间曾经将正切定理删除出中学数学教材。

不过在没有计算机的辅助求解三角形时，这定理可比余弦定理更容易利用对数来运算投影等问题。

正切定理：(a + b) / (a - b) = tan((α＋β）/2) / tan((α－β）/2)

证明 由下式开始：

由正弦定理得出

（参阅三角恒等式）

正切函数是直角三角形中，对边与邻边的比值。放在直角坐标系中（如图《定义图》所示）即tanθ＝y/x

也有表示为tgθ＝y/x，但一般常用tanθ＝y/x。曾简写为tg，现已停用，仅在20世纪90年代以前出版的书籍中使用。

前苏联教育家谁主编的《教育学》

劳动起源说认为教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一。

其理论是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义理论的指导下形成的。苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点。

前苏联教育家巴拉诺夫在其著作《教育学》中说到：为了使年轻一代在同大自然的可怕威力斗争中不致牺牲，为了使人不变为野兽，便产生了进行教育的必要性。

劳动起源说的代表人物：米丁斯基、凯洛夫。因此，马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源说，

前苏联的教育学是谁的著作

凯洛夫教育学的主要借鉴：

1、马克思列宁主义哲学，马克思、恩格斯、斯大林关于文化和教育的学说。

2、学校和其它教育机构得工作与发展的历史经验，尤其是苏联进步教育学对科学的贡献。

3、苏联学校和其它教育机构的现代工作经验以及家庭教育经验。

以上三个方面的来源和依据，构成了凯洛夫教育学的基本体系和具体内容。

前苏联谁主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广( )

答：前苏联式社会主义教育学体系建立的主要标志:卡洛夫《教育学》。

1939年前苏联教育理论家卡洛夫出版了以马克思主义理论为指导编写的《教育学》，把教育分成总论、教学论、德育论和学校管理论四个部分，主要特点是重视智育在全面发展中的地位和作用；肯定课堂教学是学校工作的基本组织形式；强调教师在教育和教学中的主导作用。

前苏联谁主编的教育学对中国影响最大,流传最广

凯洛夫《教育学》 1939年出版，是一本以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育的教育学著作。

伊凡·安德烈耶维奇·凯洛夫，原苏联著名教育家，四、五十年代苏维埃教育学的代表人物之一。1917年毕业于莫斯科大学物理系，1935年被授予教育学博士学位。从1937年起先后任莫斯科大学和莫斯科列宁师范学院教育学教研室主任 。1942—1950年担任《苏维埃教育学》杂志主编。他所主编的《教育学》一书曾对中国产生过很大影响。